viernes, 28 de abril de 2017

2º Día en LLíria

¡Buenos días!... porque hoy sí que hace un buen día.
Después de descansar de las emociones del día de ayer y de ver a todos nuestros compañeros y profes en pijama, nos hemos despertado con las “baterías bien cargadas”, y a más de uno le ha costado levantarse de la cama.
Hemos cogido fuerzas con un buen desayuno y a seguir  con las actividades que nos tienen preparadas los monitores.
¡Cómo estamos disfrutando!


Hoy...



¡Os esperamos!

sino/ si no


Juegos para enseñar las emociones

El proyecto Even Better surge para facilitar la enseñanza de emociones y habilidades sociales a niños con síndrome de Asperger y otros trastornos del espectro autista; pero también resulta muy útil con los más pequeños de la casa. En esta página web podréis encontrar un gran número de juegos y recursos.

¡Adelante, ponte a jugar con tu peque!

http://www.czpsicologos.es/evenbettergames/jugar.php?juego=emociones
Haz clic en el dibujo para empezar

 


jueves, 27 de abril de 2017

Primer día en Llíria

La aventura ha comenzado haciendo diferentes y divertidos talleres. Desde visitar a los animales de la granja pasando por el huerto hasta llegar a hacer saquitos aromáticos. Más tarde la lluvia nos ha abandonado y lo hemos celebrado con un bocata de nocilla y bailando con muchas ganas.​​


 

 

Llegamos a Llíria

Esta mañana salimos desde Benicarló dirección Llíria con las nubes un poco cargaditas de agua. La ilusión de los alumnos reflejada en sus caras hizo que tuviéramos un viaje ameno y relajado a pesar de la lluvia. Una vez llegamos a nuestro destino y bajadas todas la maletas y mochilas nos estaban esperando con mucho entusiasmo para empezar nuestra AVENTURA.



Seguiremos informando si la Wifi nos es favorable.

A Cloudy Lesson

La línea entre educar y limitar es muy sutil. Y los adultos a menudo la sobrepasamos. Pensamos que debemos enseñar todo a los niños. Es cierto que los pequeños tienen mucho que aprender, pero no podemos caer en el error de pensar que nuestra manera de hacer las cosas o de ver el mundo es más válida o, peor aún, es la única y correcta.

La función de los padres y maestros no es crear copias exactas de sí mismos sino darles las herramientas a los niños para que puedan desarrollar al máximo sus potencialidades. Educar es sinónimo de enriquecer, no de limitar. La educación no consiste en llenar la mente con conceptos y formas de hacer, sino en liberarla para que sea realmente libre para pensar y crear.
Os dejamos este corto inspirado en la relación de un abuelo con su nieto que nos ayudará en nuestra tarea educativa.


miércoles, 26 de abril de 2017

Estudi de la costa

El passat dimecres 12 d'abril els alumnes de 1r de Primària ens vam apropar fins al nostre port i la platja per veure de ben a prop els elements del paisatge de costa estudiats a classe de Ciències Socials. Vam observar molt atentament, i a més, vam fer un recull de petxines, caragols punxents, caixetes... d'allò més bonics en els quals vam elaborar el nostre propi mural. Un matí d'allò més educatiu i divertit!


 



martes, 25 de abril de 2017

¡Feliz regreso!

¡Ya estamos aquí otra vez!

Volvemos de vacaciones con las pilas cargadas y dispuestos a superar todos los obstáculos... porque nosotros podemos con esto y con mucho más.
¡¡La de cosas que vamos a aprender y vivir!! 

¡A por el último trimestre!

Siete ratones ciegos

Un cuento infantil hecho para la comprensión adulta, si se toma en cuenta la profundidad del mensaje que nos deja en la conclusión.
Una historia sobre siete ratones ciegos quienes descubren un “algo muy raro” cerca de la laguna, que los deja sorprendidos y curiosos de saber de que se trataba tal cosa. Deciden pues salir cada uno por su cuenta a averiguarlo, pero cada ratón tenía una descripción diferente de ese “algo muy raro”, que a raíz de eso comienzan a discutir entre ellos.
El ultimo día, el séptimo ratón sale en busca de ese objeto desconocido, al toparse con él lo recorre de una punta a otra, cuando se dió cuenta que se trataba de un elefante le aviso a los demás ratones, quienes lo recorrieron inmediatamente.
El cuento concluye con una frase que cita “si miras las cosas por partes dirás solo tonterías, pero si lo miras todo lo dirás con sabiduría”. La moraleja nos hace ver cuan es el afán de nosotros de averiguar y descubrir cosas desconocidas, que no solemos creer en opiniones de los demás, ya que no son las nuestras, alejándonos de la realidad que está delante de nuestros ojos, nuestras distintas maneras de ver las cosas, no temer en descubrir y explorar el mundo sin importar que.



Este cuento nos hace reflexionar sobre la importancia de un grupo unido, debemos pensar y analizar antes de emitir una opinión para no equivocarnos y debemos dar oportunidad a los demás para expresarse.

martes, 18 de abril de 2017

Si buscas cole... ¡Ven a vernos!

Si quieres conocernos "in situ" te invitamos a visitar nuestro colegio, nuestro modo de trabajo y recibir toda la información que consideres necesaria.



Este año contamos con dos modalidades diferentes para que podáis conocernos; por ello, hemos dispuesto 3 días de Puertas Abiertas (28 de abril, 29 de abril y 2 de mayo). 

MODALIDADES DE VISITA

1) Visitar nuestras aulas y ver en directo cómo trabajamos con los niños en las clases (viernes 28 de abril y martes 2 de mayo de 9'30 - 11'30 h // 15'15 - 16'15 h)
2) Visitar las instalaciones guiados por el personal del Centro el cuál informará de todo lo referente a nuestra metodología y plan de trabajo (sábado 29 abril: 11'00 - 13'30 h)

Si lo deseáis, podéis inscribiros. Será de gran ayuda para nuestra organización. Muchas gracias.
¡Las jornadas de Puertas Abiertas ya están en marcha! 
¿Te las vas a perder? 
¿A qué esperas para inscribirte?

Puedes apuntarte aquí   


https://goo.gl/forms/24NpxLwJqX20n5id2

 

miércoles, 12 de abril de 2017



Regresamos el martes 25 de abril

¡Qué ricas!

¡Uhmmm qué ricas las monas de Pascua que estos días han estado haciendo los alumnos de Ed. Infantil! Los más peques de la casa con un donut, y los demás como unos grandes pasteleros amasando la masa. 

Aquí tenéis un pequeño resumen. ¡Qué ricas!





¡Felices Pascuas a todos!

Ja hem fet les mones de Pasqua!

La passada setmana els alumnes de 1r i 2n de Primària vam fer a classe la nostra mona.
Víctor Cerdá, propietari de la pastisseria "Petit Four" es va apropar fins al nostre centre. Molt amablement ens va explicar quins ingredients necessitem i ens va ajudar a fer una mona amb forma de cocodril que era xulíssima!
Vam xalar moltíssim! Després les vam dur a coure al "Forn de Paco" que tenim davant del nostre centre. No se'ns va oblidar anotar la recepta perquè ens va agradar tant que pensem fer-ne estes Pasqües!
Des d'ací moltíssimes gràcies a Víctor Cerdà de "Petit Four" i al "Forn de Paco" per la seua predisposició, amabilitat i col·laboració.




Cuaresma

Ya estamos finalizando la Cuaresma, este tiempo litúrgico en el que nos preparamos para la Pascua. Pero todavía estamos a  tiempo y debemos ponernos manos a la obra. 
Tiempo de reflexionar, cambiar y mejorar. Os dejamos uno de los muchos vídeos que han visto nuestros alumnos en la oración matinal que nos han ayudado a pensar lo que debemos mejorar.



martes, 11 de abril de 2017

Matí de luxe al poliesportiu municipal

Des de 1r fins a 6é d'EP  hem aplaudit a rabiar  el joc i demostracions del domini del baló de Byron, David i Kelvin ( esportistes americans) i del seu company Luis, tots ells jugadors del CBB.
Ha estat xulíssim  veure com també ells disfrutaven amb nosaltres....
És bonic promocionar aquest esport entre els nostres escolars.
Gràcies al CBB per aquesta iniciativa.




English Week


Els alumnes d' Educació Infantil del col·legi van inaugurar la passada setmana la "English Week".
Tot un seguit de vesprades en les que l'anglés ha sigut la llengua en la que hem parlat.
Els pares, a més de participar en les activitats del seus fills, han pogut fer un recorregut per la ciutat de Londres amb té inclós.
Fent parades a les diferents estacions de metre han conegut la història, monuments, cultura...de la ciutat anglesa. I tot de la mà dels millors guies, els nostres alumnes.
Una experiencia magnífica i una demostració de l'alt nivell d'anglés de tot l'alumnat.
Una vegada més agrair a vosaltres, pares, la vostra implicació y participació en totes les activitats que organitza el centre. 



Nuestra biblioteca

Como ya sabéis nuestra biblioteca permanece abierta por las tardes. Ha sido una fuerte apuesta del A.M.P.A. de la que estamos sacando mucho provecho, no sólo hacen uso de ella nuestros alumnos por las tardes, si no también practicamos la lectura silenciosa durante el horario lectivo. 
Aquí os dejamos unas imágenes de los alumnos de Segundo de Primaria.



lunes, 10 de abril de 2017

Una Masterchef en el cole

La semana pasada tuvimos otra visita muy especial como pudisteis ver en nuestras redes sociales. ¡Qué afortunados somos! ¿Verdad?
Esta vez ha sido Maribel, la de Chambres Mateu... y ahora más conocida como Maribel la de Masterchef, la que ha venido a enseñarnos muchas cosas sobre cocina (recordad que es el tema de nuestro proyecto).
Maribel nos enseñó cómo se prepara una crêpe de chocolate, plátano y fresas... y, al final, nos las comimos para almorzar ¡estaban riquísimas!
También nos contó muchísimas cosas sobre el famoso concurso en el que ella participó ya hace unos años, nos habló de cómo hacían las recetas en un ratito y lo nerviosos que se ponían por no tener todo el tiempo que necesitaban, de cómo tenían que levantar las manos cuando el presentador decía "el tiempo ha finalizado" ... y ¿sabéis qué? eso del tiempo me recuerda mucho a cuando la seño pone el reloj en la pizarra digital para que hagamos nuestro trabajo y cuando suena la alarma tiene que estar todo terminado.

Maribel fue muy simpática con nosotros; nos hicimos fotos con ella y nos regaló su receta de los crêpes para que podamos hacerla en casa con nuestros papás.
Gracias, Maribel, por esa mañana tan divertida y por habernos enseñado cómo se hace eso tan rico.




Si queréis descargaros las fotos, haced clic en esta imagen:

https://goo.gl/photos/cw1usBKUBd34jgxA6


 

La "English Afternoon" en Infantil

Aquí os dejamos un pequeño resumen de lo que ha sido nuestra primera "English Afternoon" en Educación Infantil. Nosotros lo hemos pasado genial preparando las actividades, que hacemos frecuentemente, para que vosotros veáis lo bien que trabajan vuestros chicos. Esperamos que    hayáis disfrutado de vivir con nosotros nuestras clases de inglés.



 




Uno o muchos

Os dejamos un juego de lengua castellana desarrollado para alumnos de primero de primaria con el que afianzarán y repasarán el número de los sustantivos. Para elaborar el juego se ha tenido en cuenta diferentes campos semánticos. Para conseguir pasar de pantalla los alumnos deberán arrastrar al cuadrado las palabras singulares o plurales.

 http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-singular-plural/
 

viernes, 7 de abril de 2017

Jornada de Puertas Abiertas 2017

Si quieres conocernos "in situ" te invitamos a visitar nuestro colegio, nuestro modo de trabajo y recibir toda la información que consideres necesaria.



Este año contamos con dos modalidades diferentes para que podáis conocernos; por ello, hemos dispuesto 3 días de Puertas Abiertas (28 de abril, 29 de abril y 2 de mayo). 

MODALIDADES DE VISITA

1) Visitar nuestras aulas y ver en directo cómo trabajamos con los niños en las clases (viernes 28 de abril y martes 2 de mayo de 9'30 - 11'30 h // 15'15 - 16'15 h)
2) Visitar las instalaciones guiados por el personal del Centro el cuál informará de todo lo referente a nuestra metodología y plan de trabajo (sábado 29 abril: 11'00 - 13'30 h)

Si lo deseáis, podéis inscribiros. Será de gran ayuda para nuestra organización. Muchas gracias.
¡Las jornadas de Puertas Abiertas ya están en marcha! 
¿Te las vas a perder? 
¿A qué esperas para inscribirte?

Puedes apuntarte aquí   


https://goo.gl/forms/24NpxLwJqX20n5id2

 

Experiencia en el Colegio de Villacañas

Hace unos días pudistéis comprobar en nuestro Facebook como algunos de nuestros profesores de Infantil y Primaria viajaron hasta nuestro Centro de Villacañas (Toledo) para seguir formándose en metodología cooperativa de aprendizaje. 

Allí tomamos nota de muchas ideas que seguramente pondremos en práctica. 

Siempre formándonos para mejorar nuestra tarea educativa. 
¡Aquí os dejamos unas imágenes!


Domingo de Ramos

La semana Santa se inicia con el Domingo de Ramos, recordamos la entrada triunfal de Jesús en Jerusalén, en la que Jesús es proclamado rey. 
El próximo Domingo dia 9 celebraremos dicha fiesta. 
Cuando llegaba a Jerusalén para celebrar la Pascua, Jesús les pidió a sus discípulos traer un burrito y lo montó. Antes de entrar en Jerusalén, la gente tendía sus mantos por el camino y otros cortaban ramas de árboles alfombrando el paso, tal como acostumbraban saludar a los reyes.

Los que iban delante y detrás de Jesús gritaban:
"¡Bendito el que viene en nombre del Señor! ¡Hosanna en las alturas!"

Entró a la ciudad de Jerusalén, que era la ciudad más importante y la capital de su nación, y mucha gente, niños y adultos, lo acompañaron y recibieron como a un rey con palmas y ramos gritándole “hosanna” que significa “Viva”. La gente de la ciudad preguntaba ¿quién es éste? y les respondían: “Es el profeta Jesús, de Nazaret de Galilea”. Esta fue su entrada triunfal.



jueves, 6 de abril de 2017

Aprendizaje Cooperativo

Como ya sabéis el aprendizaje cooperativo es una de las apuestas de nuestro centro. Los alumnos de Primero de Primaria trabajamos así de bien todos juntos. ¡Qué experiencias más gratificantes y enriquecedoras tenemos todos los días! 


"Estrellas en la Tierra"

Aquí os dejamos un fragmento de la película "Estrellas en la Tierra", sobre un chico incomprendido por un problema de dislexia... su salvación un maestro de educación especial con verdadera vocación.


Si queremos un planeta brillante, habrá que dejar brillar a cada estrella, animándolas desde pequeñas, a encontrar su luz propia…

miércoles, 5 de abril de 2017

¡Ay! A ver si hay ahí


Fotos Parque Adai

Aquí tenéis los álbumes de los dos días tan divertidos que pasamos en el Parc Adai la semana pasada. Podréis revivir la estancia de vuestros chicos a través de ellas. Esperemos que os gusten.









Cambiamos nuestros nombres

Hoy nos hemos cambiado nuestros nombres por múltiplos de 5 y 6. De esta manera, antes de llamarnos, tenemos que pensar en la multiplicación que llevamos en nuestro babi y llamarnos por su resultado. Mucho más divertido repasar así estas tablas de multiplicar.



La automotivación de los niños ¿Cómo incentivarla?

A diferencia de los jóvenes y adultos el nivel de motivación de los más peques depende totalmente de los mayores que lo cuidan. Sin embargo a medida que crecen, los padres son los que deberían ayudarlos  a saber realizarse a sí mismo y procurar que la motivación de los más peques provenga de ellos mismos.
Un gran ejemplo son las actividades del hogar, es decir, tender las camas, levantar o recoger la ropa sucia, ayudar a poner la lavadora, limpiar la mesa… Este tipo de disciplina ayuda a su automotivación, ya que hace que sean más independientes y aprenden a buscar beneficios a largo plazo.
Cómo lograr la motivación:
Los padres pueden ayudar a su hijo a volverse más independiente, ofreciéndole responsabilidades, recompensas, elogios… Sin embargo a medida que el niño se hace grande, estas recompensas deben darse gradualmente, de modo que el mismo niño pueda automotivarse y lograr sus propios objetivos.
Por otra parte ayudarlo a cumplir sus sueños/objetivos. Si quieren hacer Judo, Karate, Piscina y Gimnasia artística y lo dejan a la semana, no regañarlos, si no, apoyarlos y en la medida de lo posible hacer que cumplan sus sueños… es decir reconocerle sus logros y anímale incluso cuando fracase; sólo por el mero hecho de haberlo intentado. Hacerle saber que lo más importante es intentarlo y que las cosas no se consiguen a la primera.


Y cómo no, enseñarle a dividir las metas en objetivos pequeños. Algunas cosas pueden parecerle un esfuerzo inmenso que no será capaz de realizar. Esto le desmotivará y le impedirá avanzar. Hay que enseñarle a dividir los grandes problemas en problemas pequeños y manejables.
 Ayúdale a fijarse objetivos realistas y a desarrollar planes de acción para llevarlos a cabo. Esto mejorará su organización, su toma de decisiones y su capacidad de resolución de problemas.
 ¿Y por qué no? Anímale a desarrollar sus capacidades, talentos e intereses. Pregúntale qué actividades le gustaría realizar y cómo pretende llevarlas a cabo.

Hay muchos tipos de niños, y muchas situaciones… ¿Ayudas a tu hijo a aprender a automotivarse?

martes, 4 de abril de 2017

¡Viva las Olimpiadas Consolación!

Los niños de 3º de Ed. Infantil estamos muy contentos porque pronto serán las Olimpiadas y ya estamos preparando todas las pruebas con la seño Susi. 

Lo pasamos muy bien, y vamos a ser unos grandes atletas. 






Dragonboy

¡Hoy nos toca cine!
Dragonboy es un cortometraje animado que nos muestra las cosas que puede hacer un joven por su princesa al verle acosada por un caballero.


lunes, 3 de abril de 2017

Lo mejor de la vida


Visita al Cristo del Mar

Durante la pasada semana todos los alumnos del centro visitamos al Santísimo Cristo del Mar en la Capilla de San Pedro Apóstol de nuestra ciudad. Es mucha la devoción que le tenemos los benicarlandos y nosostros también quisimos demostrarle nuestra fe. 


Concurso de Dibujo y Cuentos Delwende

Os hacemos llegar las bases del concurso que organiza nuestra O.N.G.D. Delwende con motivo de su 20 aniversario.
La temática de las obras ha de estar relacionada con los valores de la ONG "Delwende al servicio de la vida" y habrán de incluir en algún momento el número 20 debido a su XX aniversario.
Categoría Infantil: 
Se valorará la originalidad de la expresión de tema: DELWENDE, 20 AÑOS "AL SERVICIO DE LA VIDA". El material y la técnica totalmente libre. Trabajo individual firmado.
Categoría juvenil:
Igualmente para el segundo nivel, se valorará la originalidad. Las medidas comprendidas entre los 25 y los 60 cm. Trabajo individual firmado.
Categoría adultos:
Lo mismo para el tercer nivel. Las medidas comprendidas entre los 40 cm y los 70 cm. Libremente apaisado o cuadrado. Trabajo individual firmado.




Concurso de cuentos
La ONGD Delwende que celebra su XX aniversario, y que desea fomentar entre los niños y jóvenes los valores solidarios y literarios, convoca su Concurso Literario Infantil y Juvenil, abierto a la participación de tantos como deseen inscribirse conforme a las bases anteriormente indicadas y a la siguiente base específica:
La extensión límite para la categoría infantil es de 500 palabras  y para la categoría juvenil y adultos de 1000 palabras.




Concurso de pintura de P4 a 3º de E.P.

Concurso de dibujo de 4º a 6º de E.P.
 
Concurso de cuentos de 4º a 6º.E.P.

También concurso de "cortos" para padres.

La participación será totalmente voluntaria y se elaborará en casa.