viernes, 29 de enero de 2016

Fotos oficials de les Corts Valencianes

El passat desembre del 2015, els alumnes de 5é de Primària, vam visitar alguns edificis i institucions públics a València. Dins de l'àrea de Socilas, vam conéixer "in situ" el Tribunal de les Aigües, l'ajuntament de la capital de la nostra Comunitat i les corts Valencianes, el parlament dels valencians.
Doncs bé, hi havia unes fotos oficials que ens vam fer i les hem rebudes ara. Ja us les podeu descarregar i guardar-les com a record. Ací les teniu!
 
 
 
 
 

El color de la maldad

La historia se centra en una pequeña y oscura niña, que es constante víctima de bullying de otra niña de su clase, cansada de tanto abuso, decide hacer un rito satánico para invocar un demonio que la pueda vengar, así que realiza la invocación y en vez de salir un malvado demonio, llega un demonio un tanto adorable, colorido y cariñoso, sus intentos de volver malo son casi nulos, pero un día el demonio es testigo del maltrato de su invocadora, así que decide vengarse de la malvada niña, de una manera muy colorida. Un cortometraje de animación bien realizado y con una historia genial. Los animadores  quieren cambiar su percepción del mal con este corto animado.


jueves, 28 de enero de 2016

¿Qué leemos hoy?

La comprensión de textos es de vital importancia en el aprendizaje. En ese sentido, se hace necesario escoger las lecturas para niños más adecuadas, especialmente en los cursos de 5º y 6º de E.P., textos que se adapten al nivel indicado para su edad. Además, éstos deben ser atractivos, ya que de esta forma se asegura que el niño preste atención a lo que lee y sea capaz de, posteriormente, explicarlo.
Es por ello, que os dejamos con diferentes textos, incluyendo algunos literarios, para que vayamos difrutando del placer de la lectura.
http://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/actividades-de-lectura-veloz/
Haz clic en la imagen

¿Naranja o verde?

¿Qué tipo de padre o madre eres tú, naranja o verde?
“¡Se te va a caer!, ¡te vas a caer!, ¡lo vas a romper!, ¡lo vas a malograr!” Papás  y mamás, tengan cuidado con jugar al brujo, al adivinador, al profeta, al que sabe el futuro de esa forma tan negativa. Resulte lo que resulte siempre va a traer un resultado nocivo: si no sucede lo que el padre dice, este pierde autoridad innecesariamente; si sucede lo que el padre ha predicho, el hijo acaba convenciéndose de que es un inútil.



miércoles, 27 de enero de 2016

¡Más dimoni!

Aquí os dejamos unas fotos de los más pequeños de la casa en su visita al dimoni de Sant Antoni antes de que fuera quemado en el cole.
https://goo.gl/photos/EkkzY8jP3hXxBsMt7
haz clic en el dibujo

¡¡¡A cantarrr!!!

Seguro que más de una vez te has puesto a cantar en la ducha el tema de moda o has tarareado mientras vas andando por la calle esa canción que no te puedes quitar de la cabeza ¿verdad? Lo que tal vez no supieras es que cantar alarga la vida.

No hace falta ser un profesional para disfrutar de sus beneficios. El canto es algo que emana de lo más profundo de nuestro ser. A diferencia de cuando se emplea la voz para hablar, cuando se canta es necesario entonar, tener en cuenta la melodía y el ritmo. Todo ello convierte a la voz en un instrumento musical con demostradas capacidades a la hora de mejorar nuestro bienestar y nuestra salud independientemente de si somos más o menos entonados, de si cantamos mejor o peor.

Cantar reduce los niveles de estrés. Cuando cantamos, nuestro cerebro libera unas hormonas que tienen la capacidad de reducir la ansiedad y el nerviosismo que son dos de los principales síntomas del estrés.

Cantar aumentaba la esperanza de vida. Se realizó un estudio en el 2008 con enfermos de cáncer mayores de 55 años. Los pacientes que durante su tratamiento participaron de manera activa en un coro, mostraron significativas mejoras en comparación con los que no cantaban.

En definitiva, cantar mejora el estado de ánimo, incrementa la productividad, te hace ser más positivo, sirve como tratamiento complementario de diferentes enfermedades y retrasa la aparición de otras muchas. Y es que cantar alarga la vida. 

martes, 26 de enero de 2016

Descobrim el planeta blau

Els alumnes de quart de Primària treballem a classe de Ciències Socials el nostre planeta. Descobrim els continents, océans... 
Sempre repassem el que hem aprés d'una manera més práctica i visual.  Ací us deixem uns exemples! 


Hacer gimnasia es divertido

En el aula de psicomotricidad nos lo pasamos muy bien. Como cada día somos más mayores, ya podemos hacer juegos más difíciles y aprendemos a compartir todo el material del aula. 
Saltamos muy alto, corremos, hacemos circuitos, volteretas.... y lo más importante nos lo pasamos genial y nos reímos mucho.

Diferents sectors en el món laboral

A Socials, els alumnes de 6é de Primària estem estudiant els diferents sectors que hi ha en el món laboral. Passant pel camp, la mar i els animals; seguint per les fàbriques i arribant als diferents serveis que necessitem a la nostra societat, estem fent una comparativa de la situació a Espanya i Europa dels diferents sectors econòmics. 
A banda, estem valorant la importància de totes les tasques que qualsevol persona en el seu àmbit professional desenvolupa per a la resta de la societat. I com no, estem somiant en què ens agradaria ser de major.

lunes, 25 de enero de 2016

Para pensar un poquillo


Mis lecturas de 1º y 2º de E.P.

“Leer bien es el fundamento de todo aprendizaje. Los niños que no pueden leer bien no pueden aprender”. Es ésta una de las 10 ideas que se presentan en este estupendo trabajo coordinado por el Servicio de Inspección de Sevilla. 
Si hacéis clic en la imagen podéis descargarlo y leer todos los días con vuestros chavales para comprobar su comprensión lectora.
https://sites.google.com/site/unrincondelcole/prueba-blog/mis_lecturas_cliclo1.pdf?attredirects=0&d=1
 

viernes, 22 de enero de 2016

Cometas enredadas



Haz clic AQUÍ para realizar unas actividades de comprensión lectora sobre este cuento.

Sonidos fuertes y débiles

Los alumnos de 1er ciclo trabajamos en clase de música los sonidos y sus características. 
¿Jugamos a hacer sonidos fuertes y flojos mientras llamamos a una puerta? Musizón no es capaz de hacer sonar la puerta todo lo fuerte que Eva quiere...pero de repente... ¿Quién será el que golpea tan fuerte? ¿Por qué se esconde Musizón?

Treballem les fraccions

Els alumnes de 4t de primària treballlem les fraccions d'una forma molt lúdica. Aprenem el concepte d'una manera més visual. Ací us deixem unes imatges!


jueves, 21 de enero de 2016

Noticias

Año nuevo y seguimos con nuestras noticias siempre muy didácticas. Nuestros alumnos deben exponer las noticias informando correctamente todo lo sucedido. 
Si es un viaje, como es en este caso, deben explicar cada uno de los lugares visitados con el máximo detalle. Os dejamos unos ejemplos.

Longitud, capacidad y masa

En matemáticas, los alumnos de 6º de Primaria estamos repasando las unidades de longitud, capacidad y masa. Es fácil porque subir de unidad supone dividir, mientras que para bajar "un escalón", hay que multiplicar.
Pues bien , además aquí os dejamos un juego online para divertiros desde casa. Por cierto, echadle imaginación y pensad que preferís ¿un Km de de regaliz, un litro de chocolate o una berlina que pese un Dag?

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/todo_mate/medidas_e/medidas_p.html
Haz clic en el dibujo para empezar


miércoles, 20 de enero de 2016

Infinitius

El nom d’un verb es diu infinitiu. A partir de l’infinitiu classifiquem els verbs en tres conjugacions: 1ª (quan acaben en -ar), 2ª (quan acaben en -er o -re) i la 3ª(quan acaben en -ir). Juguem i practiquem amb este joc.
http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?pos=-519
Fes clic
 

Parts of the body

Queridos papas y mamas, este segundo trimestre vamos a trabajar “ The body parts “ en las clases de inglés. No solo las partes del cuerpo, sino también las cosas que podemos o no podemos hacer con las diferentes partes de nuestro cuerpo, para que sirven, cuantas tenemos, como son …

Y como sois siempre muy colaboradores todos, os queremos pedir un favor pequeñito. Os dejamos a continuación dos videos con dos canciones muy divertidas para que las pongáis a vuestros hijos en algún momento del día. De este modo reforzareis vocabulario en inglés, construcciones de frases, listening, speaking…y  al mismo tiempo, ellos aprenderán de una forma lúdica, divertida y significativa con vosotros.

Mil gracias de antemano por vuestra colaboración y ya sabéis…a cantar todos en inglés.

The Bath Song Super Simple Songs






Two Eyes Two Ears   Number Songs   PINKFONG

martes, 19 de enero de 2016

4º Visita el MUCBE

Los alumnos de 4º de primaria visitamos el MUCBE la pasada semana. Realizamos un taller de escritura romana en el que aprendimos muchas cosas sobre el Imperio Romano. Fue una visita muy didáctica e interesante. 
Aquí os dejamos unas imágenes.

Winter, Spring, Summer and Autumn!

Amb aquesta divertida cançó recordem les estacions en anglès  i ens serveix per a relacionar els fenòmens meteorològics que estudiem actualment els alumnes de segon de primària.
Today it’s cold and raining! It’s winter!
Yesterday it was hot and sunny! It’s summer!
Let’s sing together!

Fraccions

Una fracció expressa un valor numèric. Sabem que els nombres naturals expressen quantitats referides a objectes sencers, les fraccions expressen quantitats en les que els objectes estan dividits en parts iguals.Una fracció és el quocient de dos nombres. És a dir, és una divisió sense realitzar. Una fracció expressa el valor o nombre que resulta en realitzar aquesta divisió.
Els elements que formen la fracció, i que s'escriuen separats per una línia horitzontal, són:
  • El numerador: És el nombre superior, indica les parts que tenim.
  • El denominador: És el nombre inferior, indica el nombre de parts iguals en què dividim cada unitat.
Per a sumar fraccions amb el mateix denominador se’n sumen els numeradors.Per a restar fraccions amb el mateix denominador se’n resten els numeradors.

Ací us deixem unes activitats per a sumar i restar fraccions amb el mateix denominador. Els alumnes de 4t de primària estem repasssant este concepte.
http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/sumaryrestar.html
Haz clic en los dibujos
 
 
http://www.smartick.es/presentacionProblema!doEjercicioAnonimo.html?recursosDidacticosId=suma-de-fracciones-con-el-mismo-denominador
 

La forma más sencilla de enseñar matemáticas a los niños

Con este vídeo hacemos un pequeño repaso por el mundo de las fracciones. 
Dicen que una imagen vale más que mil palabras ¿no?... pues aquí os dejamos esas imágenes.

lunes, 18 de enero de 2016

Sant Antoni 2016

De Sant Antoni ha estat la festa,
tot el cole al pati hem estat.
Els xiquets hem fet gresca
al vore el dimoni cremat.
Els companys han llegit les lloes.
Però avui no ens han tirat coques,
el dimarts mos les van repartir
per a ells, per a elles
i també per a mi.
VISCA EL PARE SANT ANTONI!.



I aquí us deixem les lloes d'aquest any dels bessons , Ana i Iker , que són lloers des de molt petits a Benicarló.


Almuerzos solidarios

Esta semana, del 18 al 22 de enero, os recordamos que podéis adquirir rosquilletas solidarias por 1 €. Vuestro donativo será para nuestra O.N.G. "Delwende". Colaboramos así en el proyecto de este curso: ayudar a que siga adelante la Casa de Acogida "Mª Rosa Molas" en Burkina Faso.


Divisió de poders

A Socials, els alumnes de 5é de Primària, estem estudiant la divisió de poders en el nostre país. Ja hem entés què és una monarquia parlamentària però paraules com "legislar, poder executiu o funció judicial" no ens són molt familiars.
Amb este vídeo, els nostres dubtes ens quedaran resolts perquè Laura tampoc ho entenia i ara ja ho té clar.

viernes, 15 de enero de 2016

Deixem volar la seva imaginació


Alberto y Blanca suben al bus

Aquí os dejamos un vídeo muy chulo sobre algunas de las palabras que se escriben con "b" y sus excepciones. Y como una imagen vale más que mil palabras...

jueves, 14 de enero de 2016

Cómo hallar los divisores de un número

Repasemos un poco lo dado en temas anteriores para no olvidarnos ¿vale?

Claves para interpretar los dibujos infantiles (II): el test del dibujo de la casa

Seguimos interpretando los dibujos de nuestros niños. 
En este post analizaremos el test del dibujo de la casa que nos informa sobre la inserción del niño en la familia. 
Se le pide al niño que dibuje una casa en un folio. Dejaremos al niño libre para que realice su dibujo sin darle ningún tipo de indicación. 

Una vez finalizado lo analizaremos partiendo de que la casa representa al niño y el paisaje su entorno. Nos fijaremos en los siguientes aspectos:
Si el niño dibuja una casa pequeña en un rincón de la página nos indica timidez y debilidad.
Si dibuja una gran casa en el centro de la hoja refleja seguridad en sí mismo y energía.
Si la casa tiene pocas ventanas nos dice que el niño es tímido.
Si la casa tiene muchas ventanas nos señala confianza y expansión.
Si ha dibujado una casa con puertas y ventanas, chimenea con humo y mucho colorido nos está diciendo que posee una vida interior rica y equilibrada.
Si la casa está rodeada de árboles, flores y pájaros refleja alegría de vivir.
Si dibuja un camino que sale de la casa nos indica que posee deseos de ser mayor y apertura al mundo exterior.
Si hay una gran valla que rodea toda la casa nos está diciendo que el niño es inseguro.

miércoles, 13 de enero de 2016

Sant Antoni 2016

Ja ixen els carros
Ja cremen el dimoni
Ja tiren les coques
Ja comença la festa de Sant Antoni

¡Visca el pare Sant Antoni!

Les majorales de Sant Antoni, com tots els anys han visitat el nostre col·le i ens han repartit les típiques coquetes a tots els xiquets. Com sempre, estaven bonísimes!!!

Moltes gràcies a totes i...¡Visca el pare Sant Antoni!

Cómo se dibuja a un niño

Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño.
Pintarle mucho flequillo,  que esté comiendo un barquillo;
muchas pecas en la cara que se note que es un pillo;

Continuemos el dibujo: redonda cara de queso.
Como es un niño de moda, bebe jarabe con soda.
Lleva pantalón vaquero con un hermoso agujero;
camiseta americana y una gorrita de pana.

Las botas de futbolista, porque chutando es artista.
Se ríe continuamente, porque es muy inteligente.
Debajo del brazo un cuento por eso está tan contento.
Para dibujar un niño hay que hacerlo con cariño.


Autora: Gloria Fuertes

martes, 12 de enero de 2016

¡Qué bien lo pasamos!

Los niños de Educación Infantil han venido muy contentos al colegio después de unas merecidas vacaciones. Como cada año, los niños han traído al cole un juguete que les han dejado los Reyes Magos. Se los han enseñado a sus compañeros y después juntos los hemos compartidos y hemos jugados todos con ellos.

¡Hemos pasado un día muy divertido!



Modismos y expresiones

Los modismos son frases hechas o expresiones, hábitos y costumbres lingüísticas que se pueden encontrar en todas las lenguas y que los utilizan al hablar la mayoría de las personas. No siguen las reglas de la gramática y resumen una idea en pocas palabras. 
Aquí tenéis algunos modismos referentes a partes del cuerpo:


Y otros más que seguro que habéis utilizado en más de una ocasión.





lunes, 11 de enero de 2016

Ser integro es...


¿Será la derecha? o ¿Será la izquierda?

Uff... ¡¡¡Qué lío!!! Que si la izquierda, que si la derecha... y yo me paso el día pensando dónde está la derecha y dónde la izquierda y no me refiero a partidos políticos, no.
Volvamos a repasar que siempre va bien.



Y ahora algo más divertido.Vamos a mover el esqueleto hacia la derecha o hacia la izquierda con estas ovejas raperas.

viernes, 8 de enero de 2016

Enseñando a ser independientes

La independencia del niño se debe trabajar desde una edad temprana. Para ello, es necesario que los padres tomen una actitud menos protectora. Esto no significa no atenderlos, tan sólo hay que intentar no estar encima de nuestros hijos constantemente. Cuidar y observar desde la distancia las determinadas etapas del crecimiento.


Aspectos como la lactancia son realmente importantes en la formación del individuo. Aún así, es necesario no extender ni prolongar este momento demasiado. Si bien es cierto que la leche materna es fundamental para el desarrollo físico de un bebé, tampoco es bueno extender el vínculo en el tiempo más de tres años.
Los padres deben intentar enseñar a sus hijos las consecuencias de sus actos, tanto si son positivas como negativas. La responsabilidad es un punto clave en la independencia del niño, por este motivo hay que dejar que él mismo resuelva solo determinados conflictos. Equivocarse no es malo, es natural y necesario. Sólo así lograrán aprender a poner a prueba todos sus recursos.
También es importante inculcar valores como el esfuerzo. No debemos colmar a nuestros hijos con todo aquello que nos pidan. Es imprescindible que valoren que todas las cosas tienen su costo y que hay que ganárselas antes de disfrutar de ellas.
Lo más importante de todo es intentar no vivir por nuestros hijos. Todos hemos conseguido pasar a una edad adulta aprendiendo de la vida. Por este motivo, intentar que nuestros hijos no pasen por momentos difíciles no significará que los queramos más. Podremos aconsejar con nuestra experiencia, pero al final, quienes deben aprender a enfrentarse a estos momentos son ellos, no nosotros.
Ser independiente significa poder realizar actividades del día a día con total naturalidad y sin esfuerzo. Por ello, es realmente importante que los pequeños aprendan cosas tan sencillas como ordenar su habitación, recoger su plato o cepillarse los dientes, entre muchas otras cosas. Aunque muchas madres y padres terminan claudicando y haciéndolo ellos, esto no les hará bien. Deben ser los niños los que se responsabilicen de su propia vida, y pequeños actos como estos les ayudarán a comprender que ante determinados asuntos deben actuar ellos solos.

¿Te has planteado alguna vez cual es la edad adecuada para empezar a enseñar a tus hijos a realizar las tareas domésticas? 
Los niños necesitan estar a cargo de tareas pequeñas en la casa. Ayudar en casa les enseña responsabilidad social y familiar. Además, les proporciona una sensación de logro y de orgullo y les ayuda a adquirir habilidades. Si tu niño contribuye con los quehaceres del hogar, se sentirá importante y parte de un “equipo”. Asimismo, si ve que en su familia todos ayudan y colaboran, sentirá que no es el centro del universo.
Recuerda darle muchos elogios por lograr sus tareas y ten en mente que todo lo que perseveres en enseñar a tu hijo respecto al cuidado del hogar le servirá para toda la vida.

The alphabet zoo

Aquí os dejamos esta divertida aplicación para que vayáis repasando el alfabeto a la vez que vuestro oído sigue habituándose al inglés. ¡A repasar!

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/febrero/soundzoo.swf

jueves, 7 de enero de 2016

¡Feliz 2016!



A todos nuestros seguidores de "Un rincón del cole" les deseamos en este nuevo año que comienza que  se cumplan todos sus sueños.

Un poema que hay que leer dos veces

Compartimos con nuestros padres este poema que hay que leer dos veces sin falta, ¿por qué? Leerlo una vez y los sabréis.

Soy parte de una generación perdida
Y me niego a creer que
Puedo cambiar este mundo.
Sé que tal vez puede ser chocante, pero
«La felicidad viene del interior»
En realidad, es una mentira.
El dinero me hace feliz
Y a mis treinta años le diré a mi hijo que
Él no es lo más importante en mi vida.
Mi jefe sabrá que
Tengo mis prioridades porque
El trabajo
Es más importante que
La familia.
Escucha:
Desde hace mucho tiempo
Las personas viven en familias
Pero ahora
La sociedad ya nunca más será como antes.
Los expertos me dicen que
Dentro de treinta años celebraré el décimo aniversario de mi divorcio.
No pienso que
Viviré en un país de creación propia.
En el futuro
La destrucción del medio ambiente será normal.
Nadie cree que
Conservamos nuestro bello planeta.
Y, por supuesto,
Mi generación ya está perdida.
Es tonto suponer que
Existe una esperanza.


Ahora leer el poema de abajo hacia arriba.
Este poema se lee en ambas direcciones para simbolizar dos guiones totalmente contrarios de la evolución de la humanidad. 

¡¡Tú decides cúal escoges!!