jueves, 31 de octubre de 2013

¡Buen finde!


Cristina nos invita a disfrutar de este largo fin de semana con aquello que más nos guste; y...¿Por qué no? ¡Un buen libro siempre es una interesante opción!
 

Ruta de Mª Rosa Molas

No creais que se nos había olvidado... es que os queríamos contar con todo lujo de detalles cómo fue la Ruta de la Madre del pasado 25 de octubre, que hicimos los cursos de 6ºEP.
Llegamos a Reus para comenzar ilusionados los lugares donde creció y vivió María Rosa, y comenzamos por su casa natal. Después nos dirigimos hacia la Prioral donde fue bautizada, y de allí al Hospital donde se hizo religiosa.
Hicimos una parada para comer, en el actual Colegio María Rosa Molas de Reus, y compartimos patio y juego con los alumnos de aquel centro. Después partimos a Tortosa, donde pudimos visitar la Tribuna donde rezaba la Madre y el Museo con un montón de objetos suyos. Terminamos nuestro día dedicado a María Rosa con la visita a su tumba, y un pequeño momento de oración con ella, donde os tuvimos especiamente presentes a todos vosotros. Un fantástico recuerdo en nuestro último curso en el cole. ¡Gracias al AMPA por este regalazo!
Aquí os dejamos algunas fotos de nuestra Ruta... ¡hasta pronto!
 

How to draw the female face step by step


miércoles, 30 de octubre de 2013

Preparant la Castanyada


De bon matí un grup de mamàs de la Junta de l'AMPA i més voluntaris q han volgut participar i vindre a col.laborar, s'han posat a tallar les castanyes q ahir ens va portarl'Ajuntament.
Bon humor ... mans a la feina i llest! ja estan llestes per a posar-les a torrar al forn.
Quan demà els alumnes de 6é vinguen a repartir-nos-les tindrem la paperina ben guarnida i preparada per a que ens l'ompliguen.
Gràcies AMPA !
 

¡Qué divertido es leer!

Todos sabemos que leer es muy importante para todos nosotros y nos ayuda a saber mucho y a tener mucha imaginación. Además, siempre lo podemos hacer de una manera muy divertida y diferente.
Haz clic en el dibujo para empezar
¿Estáis preparados y preparadas para leer y pasarlo genial? Pues… allá vamos.

Aquí tenéis un una página de Internet a través de la que viajaréis a una biblioteca y allí podréis escoger entre varios libros para poder saber historias, conocer personajes, etc. Pero todo no es tan fácil, para poderlo hacer superbien debéis ayudar para acabar los cuentos ordenando palabras, con dibujos…
Seguro que os gusta muchísimo y conoceréis todo lo que pasa con los personajes de los libros.
¡Ánimo!

Y para terminar... os dejamos otro cuento. En esta ocasión sólo tenéis que verlo y escucharlo.
Pero… recordad ¿Por qué es muy importante leer y para qué nos ayuda?


El conte de "La Castanyera"

Coneixes el conte de "la castanyera"?  Per escoltar-ho fes clic en el dibuix:  

I si vols saber moltes més coses sobre les tradicions d'aquestes dates, cantar la cançó amb un karaoke i divertir-te fes clic damunt de la castanya.
 

Y esta semana...seguimos con las figuras geométricas

¿Os acordáis que la otra semana os contamos cómo nuestras seños nos explicaban las figuras geométricas en las pizarras “mágicas”?  Y ¿cómo aprendíamos y jugábamos a partir de ellas?
 

Pues esta semana, para reforzar todo lo aprendido, nuestras seños nos han dejado jugar con unos bloques lógicos.
Con nuestros amigos el círculo, el triángulo y el rectángulo hemos aprendido y jugado con las formas, los colores, los tamaños… utilizando tarjetas identificativas que nos ayudan a descifrar mensajes como los MAPAS DEL TESORO!
Y  además, hemos dejado volar nuestra imaginación y hemos creado divertidos robots, rápidos trenes, cohetes que viajan al espacio, casas fantásticas… y muchísimas cosas más.
 
¡¡¡ Mirad qué divertido es jugar y aprender con ellos!!!

martes, 29 de octubre de 2013

Comentando las noticias

Los alumnos del cole tenemos nuestra prensa particular. Todas las mañanas comentamos noticias actuales, curiosas y toda clase de acontecimientos importantes.
Como buenos periodistas tenemos en cuenta el qué, cómo, cuándo, dónde y por qué sucedió.
A través de esta actividad diaria aprendemos a memorizar (aunque podemos tener como los presentadores el texto escrito en un papel... por si acaso) y a mejorar nuestra expresión oral ya que saber hablar de forma correcta es algo que muchas veces, y más ahora con mensajes y mails..., queda un poco olvidado.
 
¡Quién sabe cuántos de nosotros seremos futuros periodistas!

Otro truco para no olvidar la tabla del 9

Hace muchos años ya nos lo enseñaron los payasos de la tele ¡Mirad!

Origen de "la Castanyada"

 
Hasta no hace muchos años no celebrabamos la fiesta de Halloween con disfraces y demás. Lo típico era seguir la tradición catalana de la Castanyada por proximidad.
 Pero, ¿cuáles son los origenes de la Castanyada?
Nos remontamos exactamente a la Edad Media. Por aquellos tiempos, para recordar a los vecinos de los pueblos que se tenía que rezar por los difuntos en el día de todos los santos, los campaneros de todas parroquias y conventos hacían sonar las campanas durante toda la noche. Como esto les suponía un gran esfuerzo, para ir reponiendo fuerzas y no decaer en la noche, bebían sorbos de vino blanco y comían castañas, pues era el fruto más abundante durante el otoño. Al necesitar mucho esfuerzo, muchas familias y amistades se unían a los campaneros para ayudarlos durante la noche.
Pasado un tiempo, la fiesta pasó a celebrarse en casa con la familia. Durante la tarde se recolectaba leña, castañas y boniatos y las mujeres preparaban unos pastelitos (los conocidos panellets), todo ello para celebrar la recolecta y rezar a los difuntos.

lunes, 28 de octubre de 2013


Panellets, però què bons!!!

Victor Cerdà, professor d'hosteleria del Servef de Benicarló i actualmente regent de la pastisseria familiar Petit Four, ens  ha ensenyat com fer aquestes postres típiques d'aquestes dates: els panellets.
Un taller pràctic que ha despertat gran interés entre els assistents.
 
 
El taller ha estat un èxit i la gent se n'ha anat molt contenta!!!

Mascotas viajeras

¡Por fin! Después de tantos días esperando... este fin de semana las mascotas de infantil han empezado a viajar.
 A partir de ahora, cada viernes un niño o una niña de infantil será el afortunado de llevarse casa, durante todo el fin de semana, a Nuba, Moli o Aris.
Tendrán casi 3 días para que disfruten con ellos, jueguen, canten, viajen, aprendan, vayan en bici, a la montaña, a comprar, ayuden a cocinar, a cazar mariposas...  Después tendrán que contarnos todo lo que han hecho en el libro viajero, donde pueden poner fotos, hacer dibujos, escribir palabras o frases...
De esta manera, cada lunes por la mañana en la asamblea explicaran a todos sus compañeros las aventuras que han vivido juntos.

 
A ver a qué casa viajarán Nuba, Moli y Aris la próxima semana....

Esta ley NO favorece la concertada

El jueves por la tarde nuestras seños y profes, a las 5, se concentraron en la puerta del cole para protestar por la Ley Orgánica de Mejora de Calidad Educativa (LOMCE), como en muchas otras partes de España. Se leyó un manifiesto en el que nos explicaron por qué ellos tampoco están de acuerdo con esta ley, ya que  no ha habido consenso ni entre los partidos políticos ni los sindicatos. Esta Ley no da una buena respuesta a la necesidad del sistema educativo español. La enseñanza básica obligatoria debería tener una estructura más sencilla y homogénea. Esta Ley no tiene en cuenta las etapas de Infantil y Primaria. No están de acuerdo en que las pruebas externas sean las que den las titulaciones en ESO y Bachillerato; deberían ser solo diagnósticas. Se reducen las funciones de los Consejos Escolares. La LOMCE se ha tramitado y elaborado de espaldas a la Educación Concertada. Esta Ley NO favorece la concertada. Los conciertos ni se consolidan ni se extienden a los niveles no obligatorios. Los problemas organizativos que generará la LOMCE provocarán despidos y cierre de unidades en el sector.

viernes, 25 de octubre de 2013

¡Buen finde!

 
Andrea os desea a todos un mágico fin de semana.

Manifiesto de rechazo a la LOMCE

El Claustro de Profesores quiere manifestar su rechazo a la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) por considerar que:
 
1) Al haberse aprobado sin consenso, la aplicación de la LOMCE y su duración estará condicionada a la permanencia en el gobierno del partido que la promueve.
Al ser inexistente la negociación con el Ministerio, y sin la implicación del profesorado es difícil que una reforma salga adelante.
Es una Ley que presenta importantes lagunas y no da respuesta al cambio que necesita el sistema educativo español.
Con ella los alumnos, los profesionales y los centros serán los grandes perjudicados, ya que el sistema educativo español seguirá sin tener estabilidad.
La distribución de competencias en la aprobación y desarrollo del currículo es compleja y acrecentará las diferencias entre Comunidades Autónomas. La enseñanza básica obligatoria debería de tener una estructura más sencilla y homogénea.
Para la LOMCE las etapas de Infantil y Primaria son las grandes olvidadas, siendo estos dos niveles en los que se debe de asentar el éxito del alumno en Secundaria.

Ubuntu

¿Qué es UBUNTU? Ubuntu significa “yo soy porque nosotros somos”. 
Un antropólogo propuso un juego a los niños de una tribu africana. Puso en una cesta llena de frutas cerca de un árbol y les dijo a los niños que el que llegara primero se quedaría con todas las frutas.
Cuando dio la señal para que corrieran, todos los niños se cogieron de las manos y corrieron juntos; después, se sentaron a disfrutar del premio.
Cuando él les preguntó por qué habían corrido así si uno solo podía quedarse con todas las frutas, le respondieron: “UBUNTU”.
¿Cómo uno de nosotros podría estar feliz sí todos los demás están tristes?
Desde infantil también queremos que nuestros alumnos griten a la vez “UBUNTU”, para ello les estamos formando en el trabajo cooperativo.
 

Les enseñamos a trabajar en equipo para conseguir un mismo fin, pasando por el aprendizaje de
valores tan importante  como
la confianza, el compartir y el perdonar. Siempre en la misma dirección, la de CONSEGUIR APRENDER.

Jugamos con las letras

Haz clic en la imagen y encontrarás actividades de refuerzo para la identificación, realización y discriminación de las letras; además, ¡¡Se pueden imprimir!!

jueves, 24 de octubre de 2013

¡Saludos desde Alemania!




Nuestros chicos siguen enseñando a los alumnos de otros países cómo somos... y lo están haciendo muy bien porque les han felicitado por su nivel de inglés.



 
 
  



Hoy están dando ética, realizando trabajos manuales con piedras y comparando la cultura española con la alemana.

Pero, no todo es trabajar, también estamos haciendo turismo por esta preciosa ciudad... ¡un saludo desde Backnang!
 

¡Cuidado con las etiquetas!

Cada vez soportamos menos la conducta irregular. Nos gustan los niños despiertos, curiosos, experimentadores del universo que les rodea, pero eso sí... hasta un cierto límite, fuera del cual nos incomodan y nos hacen sentir insatisfechos.
Cuando el niño no se ajusta a nuestras expectativas, al no entender lo que está ocurriendo, definimos al hijo o al alumno con palabras (más bien conceptos) que nos ayudan a encuadrar la situación y nos dan una falsa sensación de tranquilidad.

Potencias

Aquí os dejo unos recursos interactivos para que practiques lo aprendido sobre potencias y raíces cuadradas. ¡Te resultará divertido repasarlo!
 
 

Poesía: la rima y la medida de los versos

Para repasar lo trabajado estos días en el aula, haz clic en los dibujos:
A partir de la página 12
 
¿Me puedes decir cuál es la rima asonante? y ¿la consonante?
 

miércoles, 23 de octubre de 2013

Presentación de nuestra "Culture box" en el Proyecto Comenius

Hoy nuestros chicos han debutado y disfrutado...¡Mirad!

Huelga General en la Enseñanza

COMUNICADO A LAS FAMILIAS DE NUESTRO ALUMNADO,
SOBRE LA HUELGA GENERAL EN LA ENSEÑANZA CONVOCADA PARA EL
24 de OCTUBRE DE 2013
 
El jueves día 24, el Colegio atenderá al alumnado con la normalidad habitual.
Pero a las 17 h el Claustro de Profesores se concentrará en la puerta del Colegio como señal de rechazo a la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa) y para realizar la lectura de un breve manifiesto.
Si las familias de nuestro alumnado, o cualquier otra persona relacionada con el Colegio, deseáis participar en este acto reivindicativo, seréis bienvenidos.
Gracias.

L'accent diacrític

L'accent diacrític és l'accent que s'utilitza per diferenciar unes paraules d'unes altres que s'escriuen igual, però tenen un significat diferent.
Per a practicar...

¡Vuelve el MIC!

Durante la pasada semana los alumnos de 4º, 5º y 6º fueron invitados a una actividad que el próximo fin de semana comenzará en el colegio. Es la actividad de los sábados... ¡vuelve el MIC!.
Actividades, juegos, gymkanas, cineMic, manualidades solidarias, convivencias... ¡no os lo perdáis! Trae esta semana tu inscripción y... ¡prepárate para el sabado, que empezamos a las 17,00h!
 

¡¡¡Y por último...Aris!!!

Hoy os presentamos a la última mascota de los niños de 3º de infantil. Ella es Aris, es la nubariana de más edad y una amante de los cuentos. A través de ella los niños descubrirán el valor de los libros, ya que le encanta descubrir los tesoros que se guardan en ellos.
Cuando un libro cae en las manos de Aris, desliza su mirada lentamente por todos y cada uno de los elementos de su cubierta; acaricia las imágenes, se deja seducir por su título y, con un suave movimiento de nariz, nos hace viajar a todos a través del tiempo hasta los momentos que nos relatan sus páginas.
Sus viajes apasionantes nos llevaran a visitar cuevas y a cubrirnos con pieles, a caminar por los pasadizos de las grandes pirámides, a perdernos por callejuelas hasta llegar a los grandiosos castillos, a entender el profundo respeto de los indios por la naturaleza, a conocer los inventos que el ser humano ha diseñado para viajar y explorar, y por último, a mirar al cielo y descubrir el esfuerzo que el ser humano ha hecho para intentar comprenderlo.
A los niños de 3º de infantil les esperan unos mundos desconocidos y lejanos por descubrir. Y lo más importante, muchas divertidas aventuras.
¿Queréis acompañar a Aris en estos viajes?
Pues… ¡Debéis ayudarla a que no se olvide las gafas en cualquier sitio! Y sobretodo… que no se os olviden a vosotros las ganas de disfrutar y aprender.
 

martes, 22 de octubre de 2013

Stuttgart...allà anem!

Són les 10 del matí, quins nervis! Ja estem preparats per a viatjar des del col·le cap a l'aeroport de Barcelona. El nostre avió surt a les 16 h.
Els papàs i les mamàs han vingut a acomiadar-nos al col·le, ens hem fet fotos i els hem dit adeu als companys. Dos dels papàs amb el seu cotxe ens portaran fins l'aeroport.
El projècte Forgotten Values comença ja i aquesta és la 1ª mobilitat. Al col·le estem rebent les caixes dels altres països, avui ha aplegat la de Noruega. Nosaltres els portem també la nostra.
Quina experiència!
Cada dia us anirem dient més coses.

Ens veurem dilluns vinent perque tornem el dissabte.

Taller de Panellets

Taller de Panellets organizado por la Asociación de Ex alumn@s, a cargo de la Pastisseria Petit Four y de Victor Cerdá... Así que, este sábado os esperamos en el comedor del cole con muchas ganas de aprender y pasar un buen rato juntos. Recordad traer un envase para llevaros "el premio" a casa.
También pueden asistir los papás del cole... ¡Animaros!
Precio taller: 3€ / Inscripciones hasta el jueves 24 de octubre en: portería, facebook o en el e-mail exalumnosconsolacionblo@gmail.com.  
 

La importancia de hablar correctamente

Los idiomas evolucionan gracias al uso que les dan los usuarios. Pero no sólo evoluciona el léxico, también evolucionan las formas. Antes era habitual que nietos e hijos trataran a abuelos y padres de usted, ahora apenas se escuchan “ustedes”.
Desde este humilde blog queremos reclamar la importancia de hablar bien. Y con "bien" no sólo nos referimos a correctamente, también nos referimos al respeto, al tono y al lenguaje no verbal. Creo que con los formalismos también hemos perdido las formas, que no viene siendo lo mismo.
 


¿Por qué? ¿Por qué hemos adoptado un lenguaje tan agresivo? ¿Es que no vemos cómo puede cambiar la situación en función del tono que utilicemos? Supongo que ver a famosos gritándose e insultándose en platós, ayuda a normalizar la agresividad en el lenguaje, pero en nuestras manos está evitar que nuestros hijos salgan en algún programa de reeducación de niños y adolescentes. Porque el habla puede parecer algo superfluo, pero es mucho más importante de lo que pensamos.

Intentemos entre todos cuidar nuestro lenguaje; utilicemos  el “perdona una pregunta”, en lugar de “¡oye!” y demos las gracias cuando se nos da una respuesta.

Hagámonos un favor, hablemos con los demás como nos gustaría que nos hablasen a nosotros… o acaso ¿no os hacéis un poco pequeños cuando alguien os habla mal?
 

Forgotten Values

Os presentamos el proyecto Comenius titulado Forgotten Values. Ntra. Sra. de la Consolación de Benicarló forma parte de éste excepcional equipo junto a otras instituciones educativas ubicadas en Alemania, Francia, Noruega, Finlandia, Italia, Inglaterra, Turquía y Bélgica. El proyecto se centra en los valores olvidados.
Reuniremos estudiantes de toda Europa, maestros y familiares con el objetivo de explorar el tema de los valores en su gran variedad a través del aprendizaje holístico, el cual está basado en la premisa de que toda persona encuentra su identidad, y el significado y sentido de su vida a través de nexos con la comunidad, el mundo natural y los valores humanos tales como la compasión y la paz. Por último, no debemos olvidar que nuestra mayor objetivo es el de emplear el inglés como lengua vehicular.
Disfrutad con este video de presentación.
 

¿La tibia es un hueso o un músculo?

Los alumnos de cuarto de primaria trabajamos esta semana los huesos y los músculos en coneixement del medi. Este juego te ayudará a repasar.¿Quieres probar?
 

lunes, 21 de octubre de 2013


Sujeto y Predicado

Descubre jugando que parte de las oraciones es el predicado.


Asamblea General del A.M.P.A en el colegio

 Ayer domingo se celebró una eucaristía  a las 11:00 horas con carácter previo a la Asamblea General de la Asociación de Madres y Padres de alumnos de nuestro centro.
En primer lugar, se informó sobre  las actividades programadas para este curso escolar, así como el balance del estado de cuentas y presupuesto económico. Para finalizar, se presentaron los cambios en la Junta Directiva (ceses y nuevos nombramientos) y se hizo entrega del "chequelibro" a los alumnos de los diferentes cursos  agraciados en el sorteo.
 
El A.M.P.A. es una asociación que trabaja por y para nuestro centro. Su principal objetivo es colaborar con nuestro cole, tenemos una junta extraordinaria con muchas propuestas e ilusión por llevarlas a cabo.
 
¡Desde aquí muchas gracias por vuestro trabajo!

Cómo se escriben ¿con B o con V?

Se escriben con b las terminaciones: -aba, -abas, -aba, -ábamos, -abais y -aban del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugacion.
Seguro que has escuchado muchas veces esta regla, pero…¿ sabes aplicarla?
¡Compruébalo!
 

viernes, 18 de octubre de 2013

Bon cap de setmana!

 
Vicent us desitja a tots un meravellós cap de setmana.

¡No debes olvidar las tablas de multipicar!

Las tablas de multiplicar siempre es interesante repasarlas. Este es un juego en el que pondrás a prueba tu conocimiento.
¡Vamos a ver si aciertas!
 
 

¿Y tú me lo preguntas?... Poesía eres tú

Aprovechando la llegada del otoño, y ya que el tiempo no acompaña, hemos decidido trabajar con los niños de 3º de infantil la nueva estación de una manera diferente y divertida... ¡La poesía!
Esta les ayuda a trabajar la mente y sobretodo la imaginación, ya que la poesía nos permite dar una interpretación libre de todo aquello que leemos. 
Finalmente, para interpretar lo que la poesía les decía, han realizado un dibujo sobre ella.

La síl·laba més forta

Les paraules es formen amb diferent nombre de síl·labes, per exemple:
    • Una síl·laba: SOL, PI
    • Dues síl·labes: CASA, CARGOL
    • Tres síl·labes: SABATA, BUFANDA
    • Quatre síl·labes: FIGURETA, BICICLETA
Les paraules de més d'una síl·laba en tenen una de forta (tònica) i la resta de síl·labes són àtones, per exemple:
    • L'última síl·laba és tònica: PEBROT, ROMA
    • La penúltima síl·laba és tònica:PILOTA, CARTA
    • L'antepenúltima síl·laba és tònica:CEMICA, BRICA

Recorda que les paraules tenen només una síl·laba tònica!

A través d’aquest joc prova d’esbrinar quina és la síl·laba tònica. Fes clic en els  dibuixos:


¿En qué se diferencia nuestra dieta de la de un león?

Los alumnos de tercero trabajamos a lo largo de esta semana los seres vivos y su manera de alimentarse.

Este vídeo nos recuerda cómo los clasificamos y llamamos según lo que comen.
 
 
Y ahora... haz clic en el dibujo y ¡A ver cuánto sabes!
 
 

jueves, 17 de octubre de 2013

El col·le es cosa de tots

Enguany ens toca renovar, parcialment, el Consell Escolar de Centre.
A tots els estaments: Pares i Mares d’Alumnes, Mestres, Personal d’Administració i
Serveis i Titularitat del Centre, ens toca escollir per votació els nostres representants
per a aquest Òrgan de Govern del Co.legi:
2 representants , per als Pares i Mares
2 representants, per als Mestres
1 representant, per al PAS
1 representant , per a la Titularitat del Centre
Des del 22 d’octubre fins el 8 de noviembre està obert el termini per a presentar les
candidatures a cadascun dels grups representats.
 

Per a realitzar un bon treball són necessàries les mans, el cap i el cor de TOTS

Quina mostra més plàstica i artística del que és treballar cooperativament!
Per fer una bona muixeranga no és necessari que UNA sola persona tingui molta força, no és necessari que UNA sola persona sàpiga fer-ho tot, no és necessari que UNA sola persona ho vulgui fer.
Per fer una bona muixeranga és necessària la força de TOTS, és necessari que TOTS sapiguem fer bé la nostra feina, es necessari que TOTS ho vulguem fer.
 
 
En el mes que celebrem el Dia de la Comunitat Valenciana hem cregut oportú reforçar la nostra aposta pel treball cooperatiu amb aquesta tradició valenciana ja que l’origen dels castellers està en uns balls que es feien a València cap l’any 1400 i que es deien de les moixigangues. Eren uns balls que acabaven amb construccions de petites torres humanes. Aquests balls es van fer molt populars a pobles de Catalunya com Valls, Reus o Tarragona i allí els deien balls dels valencians. Amb el temps es va posar de moda fer només les torres ja que els agradaven més que el ball i així van nèixer els castellers.

Y hoy... conocemos a Sara

Sara es una niña pastora amiga de todos los niños de infantil. Es alegre, cariñosa, simpática, viajera, curiosa, tiene ganas de aprender y lo más importante, es amiga de Jesús.
 
 
A través de ella, los niños/as se acercarán a Él y conocerán su vida, su familia, sus amigos y su mensaje.
Hoy nuestra amiga Sara les ha contado un cuento sobre el primer día de cole de Pablo a los más pequeñitos de infantil. A partir del cuento hemos recordado cuando vinimos por primera vez y hemos aprendido que ya no estamos tristes, sino muy contentos por tener amiguitos nuevos.  Después, hemos ayudado a Pablo, el protagonista del cuento, a recorrer el camino que le lleva de su casa al cole. Y... ¿cómo lo hemos hecho? Con pintura de dedos!  ¡¡¡Hemos disfrutado un motón!!! 
 
 
Y si queréis disfrutar un poquito más con Sara, aquí os dejamos una pequeña presentación sobre ella y una de sus canciones, ¡¡QUE ES MUY ALEGRE!!!!
 
 
Dale al play para escuchar "La canción de Sara"

miércoles, 16 de octubre de 2013

¡¡¡Qué calorrrr!!!!

 


Debido a las altas temperaturas que estamos teniendo este mes de octubre, la Dirección del Centro ha considerado oportuno dejar al criterio de cada familia que sus hijos/as acudan al centro con el uniforme de verano.

 
 

Serem uns super experts en reciclatge!!!!!

Avui, hem recordat de quina manera hem d’utilitzar les papareres del pati i de la classe per tal de reciclar correctament.
Com podeu observar els cartells que hi ha al pati ens ajudem moltísim i estem segurs i segures que ho fareu super bé.

LES TRES R
R → Reciclar
R → Reduir
R → Reutilitzar.

Reciclar és una bona activitat per ensenyar als nens com hem de cuidar del nostre planeta.
Hi ha centenars de coses que podem fer. El següent video ens propose, amb els objectes que ja no serveixen a casa, uns quants jocs simples i així reduir, reciclar i reutilitzar els residus que generem.
 

 
 
I ara... a jugar: